Professore ordinario di Pedagogia dal 1975, ha insegnato nelle Università di Milano Statale, Padova e Parma ed è stata Professore Emerito di Pedagogia Sperimentale presso l’Università di Trieste dal 1987 al 2019, anno della sua scomparsa. Tra i massimi esperti nello studio della comprensione del testo scritto, la sua ricerca è stata caratterizzata dall’uso della psicologia come “fonte” nel senso dewyano e si è occupata di ricerca psico-cognitiva sulla comprensione del testo e dello studio sui massmedia. È stata autrice di numerose pubblicazioni nazionali e internazionali sui temi della comprensione e ha fatto parte dello Scientific Board della rivista Educational Research Review.